«Я не поїхала за кордон, хоча мала таку можливість. Мені було важливо залишитися в Україні — поруч із тими, хто постраждав так само, як і ми», — розповідає Олена.

Олені Мехедько — 49 років. До повномасштабного вторгнення вона жила у Волноваському районі Донецької області, понад 27 років працювала на державній службі, виховувала вісьмох дітей.

У березні 2022 року її родина вимушено покинула рідну домівку та евакуюватися до Тернопільщини, рятуючись від війни. Так для Олени почалося нове життя — з нуля, у статусі внутрішньо переміщеної особи, матері, опори для своєї великої сім’ї.

Сьогодні Олена — слухачка курсу «Швачка третього розряду», який реалізує «Школа-ательє» в межах програми «Спроможні та сильні», що впроваджується Фондом Східна Європа за фінансової підтримки Швейцарії.

«Я завжди звикла бути корисною людям — так мене вчила робота в державних органах. Після переїзду я шукала нові можливості. Коли дізналась про набір у «Школу-ательє», вирішила спробувати себе в новому напрямку. Сьогодні триває третій місяць навчання — і я вже з упевненістю можу сказати: це був правильний вибір», — ділиться жінка.

Особливою мотивацією для пані Олени стало те, що всі її восьмеро дітей зараз навчаються — кожен відповідно до свого віку. Родина Мехедько цінує освіту, і мама подає власний приклад: навіть у дорослому віці варто вчитися, розвиватися, опановувати нову професію.

На курсі Олена не просто вивчає базові навички професії швачки — вона відкриває для себе цілий новий світ ручної праці, творчості, самореалізації. Навчання в групі, де кожен має свій життєвий досвід, згуртувало жінок і стало для багатьох важливою формою підтримки.

«Тут, у майстерні, ми не лише навчаємось. Ми спілкуємось, підтримаємо одна одну, вчимося вірити в себе. Для мене це не лише професійна підготовка — це шлях до внутрішнього відновлення», — каже Олена.

У її очах — впевненість. І хоч попереду ще два місяці навчання, вона вже має мрію: після завершення курсу долучитися до швейних ініціатив у громаді, зокрема у форматі соціального підприємництва.

Історія пані Олени — про силу вибору. Про рішучість почати нове в будь-якому віці. Про те, як освіта і спільнота можуть стати точкою опори, навіть у найтемніші часи.



Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

  • Вертеп 2025
    Вертеп 2025

    У перші дні нового року учасники вертепу #Бережанського_ліцею_імені_Віталія_Скакуна традиційно відвідали геріатричне відділення для людей похилого віку в с. Саранчуки. Колядки, добрі слова, привітання та подарунки, які діти дарували, ще раз нагадали, що Різдво – це час любові, єдності та милосердя. Щиро вдячні Ростиславу Бортнику, міському голові та Уляні Юськів, начальнику відділу освіти, молоді та спорту, […]


  • Моніторинговий візит команди експертів ПРООН: фокус на результат, сталість і інклюзивне відновлення громад

    У межах проєкту «Посилене партнерство для сталого відновлення», який реалізується ПРООН в Україні за фінансування Швеція, Бережанську громаду відвідала команда експертів ПРООН. Мета візиту — не формальна перевірка, а предметний моніторинг якості реалізації проєкту, його відповідності заявленим цілям і потенціалу довгострокового впливу. До складу делегації увійшли Олексій Лукічев, операційний аналітик ПРООН, Ріта Зінченко, аналітикиня з […]


  • Історія Лідії Кочубей

    Лідія Кочубей — внутрішньо переміщена особа, яка після вимушеного переїзду втратила не лише стабільну роботу, а й відчуття професійної визначеності. До участі в проєкті вона не мала досвіду роботи з машинною вишивкою та не розглядала цю сферу як можливий напрям розвитку. У межах проєкту “Створи кар’єру з вишивкою” – безкоштовне навчання та перекваліфікація за професією […]


  • Машинна вишивка як шлях до професійної самореалізації

    Галина Нечипор є активною волонтеркою ХАБу та раніше долучалася до організаційної підтримки заходів, однак не мала технічного або креативного професійного досвіду. Участь у проєкті відкрила для неї нову сферу — машинну вишивку як поєднання технологій, дизайну та прикладної творчості. Під час реалізації проєкту Галина скористалася можливістю працювати на вишивальній машині, протестувати навчальні завдання та ознайомитися […]